مراجعة ليلة الامتحان 25 سؤالا فى أدب المدارس الشعرية للثانوية العامة

بسم الله الرحمن الرحيم

تحميل مذكرة مراجعة ليلة الامتحان 25 سؤالا فى أدب المدارس الشعرية للثانوية العامة

الثالث_الثانوي
لغة_عربية2022_2023
مراجعة ليلة الامتحان 25 سؤالا فى أدب المدارس الشعرية
م/ السيد السحراوي

للتحميل نسخة الطباعة من الرابط التالي

http://u.pc.cd/mTfrtalK

او من الرابط التالي

https://drive.google.com/file/d/1GukoaIk_bIegpGvlFVQw0h6WsbvWOeKC/view?usp=sharing

بعض الأسئلة المقالية في السيرة الذاتية والإجابات أسفل الملف

الإجابات استرشادية فقط، ولست مطالبا بحفظها بل بقراءتها.
الأيام: مقالي:
1- لا يذكر لهذا اليوم اسما، ولا يستطيع أن يضعه حيث وضعه الله من الشهر والسنة.
تمثل العبارة سمة من سمات أسلوب الكاتب وضحها.
……………………………………………………………….
2- وكأنه قد نام ذات ليلة ثم أفاق من نومه فلم ير سياجًا ولا مزرعة ولا سعيدًا ولا كوابس، وإنما رأى مكان السياج والمزرعة بيوتًا قائمة وشوارع منظمة.
حدد ما تستنتجه من العبارة السابقة :
……………………………………………………………….
3- كان سابع ثلاثة عشر من أبناء أبيه، وخامس أحد عشر من أشقته.
نستنتج من العبارة السابقة :
……………………………………………………………….
4- أصبح صبينا شيخًا وإن لم يتجاوز التاسعة ؛ لأنه حفظ القرآن.
وضح ما تستنتجه من العبارة السابقة:
……………………………………………………………….
5- قال سيدنا للصبي : فتقسم لتتلون على العريف ستة أجزاء من القرآن في كل يوم من أيام العمل.
نستنتج من العبارة السابقة:
……………………………………………………………….
6- فأطلق الصبي لسانه في الرجلين إطلاقا شنيعا، وأخذ يظهر من عيوبهما وسيئاتهما ما كان يخفيه.
نستنتج من العبارة السابقة ما يلي:
……………………………………………………………….
7- وما باله اتخذ خليفة دون غيره من الشبان؟؛ لأنه أزهري قد قرأ العلم وحفظ الألفية والجوهرة والخريدة.
نستنتج من العبارة السابقة:
……………………………………………………………….
8- كان صاحبنا متأثرا بنفسية الريف، يكبر العلماء كما يكبرهم الريفيون.
نستنتج من العبارة السابقة:
……………………………………………………………….
9- وعلى هذا النحو فقد صبينا عينيه، أصابه الرمد فأهمل أياما، ثم دعي الحلاق فعالجه علاجا ذهب بعينيه.
تشير العبارة السابقة إلى:
……………………………………………………………….
10- قال الصبي لأخيه الأزهري : أليس يكفيني أن أكون مثلك؟ إنما أنا في حاجة إلى العلم، أريد أن أدرس الفقه والنحو والمنطق والتوحيد.
تشير العبارة السابقة إلى:
……………………………………………………………….
11- لقد رأيتك ذات يوم جالسة على حجر أبيك وهو يقص عليك قصة: “أوديب ملكا”، وقد خرج من قصره بعد أن فقأ عينيه لا يدرى كيف يسير؟، وأقبلت ابنته ” أنتيجون” فقادته وأرشدته … .
تشير العبارة السابقة إلى:
……………………………………………………………….
12- وهي على ذلك غرفة النوم، وغرفة الطعام وغرفة الحديث، وغرفة السمر، وغرفة القراءة والدرس فيها الكتب وفيها أدوات الشاي، وفيها بعض رقائق الطعام .
نستنتج من العبارة السابقة:
……………………………………………………………….
13- يقول الكاتب : لقد كان أبوك ينفق الأسبوع والشهر لا يعيش إلا على خبز الأزهر، وويل للأزهريين من خبز الأزهر ؛ إن كانوا ليجدون فيه ضروبا من القش وألوانا من الحصى وفنونا من الحشرات. كان ينفق الأسبوع والشهر والأشهر لا يغمس هذا الخبز إلا في العسل الأسود .
ثم يقول : وكان عشاؤه لذيذا حقا ؛ فقد كان يتألف من رغيف وقطع من الجبن الذى يسمى
الجبن الرومي، أو قطعة من الحلاوة الطحينية. وكان هذا عشاءه في أثناء الاسبوع.
يمكن وصف ما سبق بــــــ:
……………………………………………………………….
14- وكان يوم الجمعة يوم البطون في حياة هؤلاء الطلاب.
ماذا تستنتج من العبارة السابقة؟
……………………………………………………………….
15- وكان إلى هذا غريب الصوت إذا تحدث، كان صوته متهدجا متكسرا يُقَطِّع الحروف تقطيعا، ويتراكم مع ذلك بعضه فوق بعض، وتنفرج شفتاه عن كلامه أكثر مما ينبغي.
ما تحته خط في العبارة السابقة واحدة مما يلي، تخيرها معللا.
رأي – ادعاء – حقيقة – خيال علمي.
……………………………………………………………….
16- وكان الشيخ غليظ الطبع، يقرأ في عنف، ويسأل الطلاب ويرد عليهم في عنف، وكان سريع الغضب، لا يكاد يُسأل حتى يشتم ؛فإن ألح عليه السائل لم يُعْفِه من لكمة إن كان قريبا منه، ومن رمية بحذائه إن كان مجلسه منه بعيدا.
عم تنبئ الفقرة السابقة من سلوك الشيخ؟
……………………………………………………………….
إجابات الأيام:
1- يتحدث إلى قارئه أكثر مما يكتب.
2- الزحف العمراني على الرقعة الزراعية.
3- عدم الاهتمام بتنظيم الأسرة.
4- الاهتمام بتحفيظ القرآن، وتقدير حفَظة القرآن.
5- أهمية دور العريف – حرص سيدنا على عدم نسيان الصبي- دور الكتَّاب في نشر الدين والعلم.
6- ضرورة ضبط اللسان – خطورة الكلمة – عدم اتباع الهوى.
7- العلم يرفع صاحبه – تقدير أهل القرية للعلم – العلم أساس الحياة.
8- الإنسان ابن بيئته – للعلماء منزلة كبيرة عند أهل الريف – الكاتب يعظم العلماء.
9- انتشار الفقر والمرض – انتشار الإهمال والجهل – انتشار الخرافات والأساطير.
10- نهم الصبي للعلم وطموحه.
11- حرص الكاتب على تثقيف ابنته – سعة مدارك الطفلة – اختلاف ثقافة اليوم عن ثقافة الأمس.
12- ضيق حال الصبي وأخيه.
13- التضارب والتناقض.
14- إن لبدنك عليك حقا.
15- ادعاء؛ لأنه أعمى لا يرى.
16- سلوك الشيخ مناقض لوسائل التربية.
عزيزي الطالب، لست مطالبا بحفظ الإجابات مطلقا، فقط هي شكل قد تجد مثله، والإجابات اجتهاد قد نختلف فيها.
ده مهم. الأهم منه في ملزمة الليلة الأخيرة
م/ علي مهابة

خالص أمنياتنا بالتوفيق لجميع الطلاب ان شاء الله في جميع المراحل الدراسية انتظرو كل ماهو جديد يخص أخبار وأدوات التعليم للمرحلة الثانوية على منصة كتاتيب مصر.