اهم تعبيرات الكناية المتوقعة لسؤال التعبير للثانوية العامة 2023

بسم الله الرحمن الرحيم

 

 

 

 

 

تحميل تعبيرات الكناية المتوقعة لسؤال التعبير للثانوية العامة 2023

 

 

FB IMG
FB IMG
FB IMG
FB IMG

 

 

نخبة كتاب كيان معك حتى باب الامتحان
انتظرونا الليلة العاشرة مساء
إن شاء الله على البيدج بث مباشر
==============
فوايدمهمة جدا

༺ ༻الفائدة الأولى ༺༻
ما يعرب مبتدا مؤخرا
============
♕ المخصوص بالمدح أو الذم:
بعد (نعم_بئس) يُعرَب مبتدأ مؤخر أو خبر لمبتدأ محذوف
® مثال:
نعم الخلق الصدق.
✓ الصدق: مبتدأ مؤخر…أو خبر لمبتدأ محذوف تقديره هو

♕ بعد (حبذا_لا حبذا) يُعرَب مبتدأ مؤخر فقط
® مثال: حبذا الامانة

✓ الأمانة: مبتدأ مؤخر وجوبـًا مرفوع وعلامة رفعه الضمة

♕ بعد {بخاصة}: مبتدا مؤخر
وبخاصة تعرب:(جارًّا ومجرورًا) شبه جملة في محل رفع خبر مقدم ، وما بعدها يُعرَب:
مبتدأ مؤخر

® مثال: أحب العلوم وبخاصة الكيمياء
✓ بخاصة: جار ومجرور شبه جملة في محل رفع خبر مقدم
✓ الكيمياء: مبتدأ مؤخر.

♕ بعدالظروف: [ ثَمَّ ـ ثَمَّة ـ هنا ـ هناك ] مبتدا مؤخر
والظروف تعرب: شبه جملة في محل رفع خبر مقدم ، وما بعدها يُعرب مبتدأ مؤخر

مثال:
® ثم مشكلة
® ثمة مشكلة
ثم ـ ثمة: شبه جملة في محل رفع خبر مقدم
مشكلة: مبتدأ مؤخر مرفوع.
♕ كذلك مثل هذه الجمل
“°°°°°°°°
® فى الدار صاحبها
® فى التأنى السلامة
® للقراءة فوائد.
® أين الكتاب؟
® كيف الحال؟
ــــــــــــــــــــــ
༺ ༻الفائدة الثانية༺ ༻
=============
كيف تفرق بين اسم الزمان واسم المكان والمصدر الميمى؟
● مسلك =مكان سلوك….مكان
● مسلك = زمن سلوك…زمان
● مسلك=السلوك نفسه… مصدر ميمى
~~~~~~~~~
☆ والمعنى هو الحكم الفصل فى تلك القضية.☆
فقد تجد كلمة تحمل المعنيين

لطلابنا فى الثانوية العامة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
✓ المؤمنان سموا بخلقيهما.
✓ الرجال سموا بأخلاقهم .
– نوع الواو في (سموا) ووزنهما

المؤمنان سموا
فعل ماض مبنى على الفتح والف الاثنين ضمير مبنى فى محل رفع فاعل… الواو أصلية
الوزن فعلا

الرجال سموا
فعل ماضى مبنى على الضم وواو الجماعة ضمير مبنى فى محل رفع فاعل
والواو واو جماعة
الوزن فعوا

༺ ༻ الفائدة الثالثة ༺༻
=================
احذروا ما يلى،،
___________
١- عندما ترى كلمة (كثيرا) لا تتعجل فى إعرابها (نائب عن المفعول المطلق) فقد تعرب مفعول به أو غير ذلك
مثال
✓ تحملت مصر كثيرا من المتاعب على مدار تاريخها
كثيرا …مفعول به
✓ إن كثيرا …. اسم إن
✓ الحمد لله حمدا كثيرا. .. نعت
….. الخ

༺ الفائدة الرابعة ༺༻༻
___________________
تأمل الأمثلة التالية
ــــــــــــــــــــــــــــــ
١- خبر كان المنفية .
لم يكن الطالب بمقصر
٢- خبر ليس.
ليس الطالب بمقصر
■ الباء زائدة فى المثالين وخبرهما مجرور لفظا منصوب محلا
انتبه: نوع الخبر (خبر مفرد) وليس (شبه جملة)

٣- ليس كمثل القراءة نفع
■ الكاف زائدة ،ومثل:خبر ليس مقدم مجرور لفظا منصوب محلا .

٤- ليس هناك من سبيل حتى نتخلص من الفساد
■ من حرف جر زائد
■ سبيل : اسم ليس مجرور لفظا مرفوع محلا

لطلابنا.. فى الثانوية العامة
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
عند الكشف فى المعجم عن كلمة ـ غالبا ـ وكان الطريق للكشف عنها أن تذكر الفعل المضارع من الفعل حتى تعرف أصل الحروف..
أنصحك نصيحة غالية..
ـــــــــــــــــــــــ
عندما تنطق المضارع لا تضم حرف المضارعة بل انطقه مفتوحا

لأنك إن ضممته سرت فى الطريق الخطأ

مثال: إجابة
لو قلت.. يـُ…ستصل لــ يُجيب.
وستكشف عنها فى (جيب) وهذا خطأ.

لكن لو قلت: يَـ.. ستصل لـ يَجوب
وستكشف عنها فى (جوب).
____________

الخلاصة..
يَـــــــــــ ✓
يُــــــــــ ×

༺ الفائدة الخامسة༻
================
اقرأ ثم أجب..
ـــــــــــــــــ
فهو مهما صادفته فى الحياة الصعوبات يؤمن إيمانا لا يتزعزع بأن مع العسر يسرا.
® المفعول المطلق إيمانا.. نوعه مبين للنوع، لأنه وصف بجملة النعت
® جملة النعت: لا يتزعزع
® ضمير فى محل نصب: ها الغيبة.. صادفته
® مصدر مؤول.. بأن مع العسر يسرا.
تحويله الى صريح… بوجود اليسر مع العسر.
® ضمير فى محل رفع: فهو.
® مصدر رباعى إيمانا.
® فعلا مزيدا .. يتزعزع.. يؤمن.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
الاستاذ عزمى عبده
بالتوفيق طلابنا

 

 

 

 

خالص أمنياتنا بالتوفيق لجميع الطلاب ان شاء الله في جميع المراحل الدراسية انتظرو كل ماهو جديد يخص أخبار وأدوات التعليم للمرحلة الثانوية على منصة كتاتيب مصر.

تدشين منصة كتاتيب

تأسست منصة واكاديمية كتاتيب اونلاين في يناير من العام 2013 كأول منصة مصرية وعربية تهتم بنظام التعليم عن بعد . ننشر كل ما يهم المعلم المصري، وأبنائنا في الخارج والطالب من أخبار التعليم وقرارات الوزارة وجديد المناهج الدراسية .

وتجهزنا خصيصاً في كتاتيب لنناسب هوية المجتمع المصري، وعاداته وتقاليده. كما تخصص المنصة خدماتها في مجال الاستشارات التعليمية والتربوية للمدارس الحكومية والأهلية & والجهات المهتمة بمجال التعليم عامة.

معنى كتاتيب

معنى تسمية المنصة بـ(كتاتيب)، وهو جمع (كُتَاب) لفظ قديم يُطلق على مكان تعليم الصغار القراءة والكتابة وتحفيظهم القرآن،
لتُلخص فكرة المنصة في التركيز على تعزيز حب العلم والتعلم وتسهيل التواصل بين الطالب والمعلم وتسهيل متابعة اداء الطالب والمعلم من اولياء الأمور والكشف الدوري عن مستوياتهم وسهولة متابعة حضور الطالب ومستواه وتحصيله الدراسي.

مرحبا بك مرة أخرى في كتاتيب

سجل دخولك لحسابك من هنا

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.