اسئلة وافكار متكررة في امتحان اللغة العربية للثانوية العامة

بسم الله الرحمن الرحيم

تحميل اسئلة وافكار متكررة في امتحان اللغة العربية للثانوية العامة

لطلابنا فى الثانوية العامة
==============
سؤال فكرته تتكرر فى امتحانات الثانوية العامة
===========
♕ نسير والتقدم التكنولوجى
اجعل واو المعية واوا للحال
الإجابة
♕ نسير والتقدم التكنولوجى قد أبهر العالم.
…………………
انتبه: قد يعكس صيغة السؤال
♕ نخرج والشمس مشرقة
اجعل واو الحال واوا للمعية
الإجابة..
♕ نخرج وشروق الشمس.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
༺༻المعلومة الثانية༺༻
لطلابنا فى الثانوية العامة
================
خطاب جمع المذكر
® أنتم تسعونَ فى الخير
♕ تسعون.. وزنها (تفعون).
ـــــــــــــــــــــــ
خطاب جمع المؤنث
® أنتن تَسْعيْنَ فى الخير
♕تسعين.. وزنها (تفعلن).

انتبه.. لايصح…
~~~~~~~~
أنتن تسعون…..لأن الفعل معتل الآخر بالياء
لكن يصح ذلك مع الفعل (تسمو)
فأقول..
أنتم تسمون… (تفعون)
أنتن تسمون…. (تفعلن)
لأن الفعل تسمو معتل الآخر بالواو
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
خطاب المفردة المؤنثة
® أنت تسعين فى الخير
♕ تسعين.. وزنها (تفعين)
ــــــــــــــــــــــــــــــ
خطاب المثنى المذكر والمؤنث
® أنتما تسعيان فى الخير
♕ تسعيان.. تفعلان
ــــــــــــــــــــــ
༺༻المعلومة الثالثة༺༻
لطلابنا فى الثانوية العامة
==============
من جمل النعت الفعلية المنفية ب(ما) قولك..
♕قرأت النحو قراءة ما قرأتها لمادة أخرى.
فعبارة (ما قرأتها)..جملة نعت فى محل نصب
و ها الغيبة: هو ضمير الربط .
انتبه جدا..
ــــــــــ
ها الغيبة فى (قرأتها): ضميرا فى محل نصب نائب عن المفعول المطلق
وليس لأنه (مفعولا به).

༺المعلومة الرابعة ༻
لطلابنا فى الثانوية العامة
============
♕ عليكم بالعمل رغبة فى النجاح وأملا فى الرقى .

– الباء زائدة.
– العمل ..مفعول به مجرور لفظا منصوب محلا.

ما أود توضيحه
—————-
♡ أملا …لا تظن أنها تعرب مفعولا لأجله
بل تعرب معطوفا منصوبا
…………
♕ أسوأ النفوس النفوس الضعيفة.
♡ النفوس الثانية ..لا تظن أنها توكيد لفظي ولكنها خبر.
…………
♕ نعم اللغة اللغة العربية
♡ اللغة الثانية .. لا تظن أنها توكيد لفظى ولكنها مبتدأ مؤخر.

♕ ما أقبح الذل ! الذل الاستعمارى
♡ الذل الثانية…لا تظن أنها توكيد لفظى لكنها بدل منصوب.
………..
༺المعلومة الخامسة༻
لطلابنا فى الثانوية العامة
=============
سؤال النحو الوظيفى
مهم جدا
ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
بمعنى كيف توظف النحو؟
مثال:
♕ كم من كتب فى مكتبة المدرسة نافعة!
✓ صغ من مضمون الجملة السابقة اسلوبا للتفضيل مرة، وأسلوبها للتعجب مرة أخرى.
انتبه..
السؤال سيأتى له على هيئة اختيارات.
لكن سنرشدك الآن بعيدا عن الاختيارات
الإجابة
ـــــــــــ
التفضيل..
ــــــــــــــــــــــ
المعنى الذى تحمله الجملة ينبئ عن الكثرة ..لذا سنقول فى التفضيل…
® فى مكتبة المدرسة كتب أكثر نفعا

ونقول فى التعجب..
ــــــــــــــــــــــــــ
♡ ما أكثر الكتب النافعة فى مكتبة المدرسة !

༺ المعلومة السادسة༻
لطلابنا فى الثانوية العامة
==============
لمحة نحوية عن ( كلا )
♕ أقبل رجلان كلاهما صائم
– كلاهما ..مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف .
– كلاهما ..اسم معرب بعلامة فرعية.
– كلاهما.. ملحق بالمثنى.
– ضمير فى محل جر (ها الغيبة) فى (كلاهما)
– جملة(كلاهما نافع) ..جملة اسمية فى محل رفع نعت.

༺ المعلومة السابعة༻
لطلابنا فى الثانوية العامة
==============
وَاللَهِ لَـــولا أَنَّـني
أَرجو اللِقا لَقَضَيتُ نَحبي
هَذا وَما فارَقتُكُم
لَكِنَّني فارَقتُ قَلبي
ما الموقع الإعرابى للمصدر المؤول فى البيت الأول (أننى أرجو اللقا).
الإجابة
مبتدأ خبره محذوف وجوبا تقديره موجود

༺ المعلومة السابعة༻
لطلابنا فى الثانوية العامة
================
♕ محمد أفضل الرجال
ثن الجملة
=======
لا تقل..
♕ محمدان أفضلا الرجال
بل قل….
المحمدان أفضلا الرجال
أو
♕ المحمدان أفضل الرجال
ـــــــــــــــــــــــ
الخلاصة…
ضع (ال) للاسم العلم عند تثنيته أو جمعه.
لأنه إذا ثنى أو جمع فقد التعريف
فنعيد إليه التعريف بـ أل

ـــــــــــــــــــــــــــــ
༺ ༻المعلومة الثامنة༺༻
لطلابنا فى الثانوية العامة
==============
♕ تنأى عن الصغائر – تسترد كرامتك
اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة، واكتب الجملة صحيحة الإجابة
لاحظ كيف كتبت (تنأى)
______________
متى تنء عن الصغائر تستردّ كرامتك
وقيل: تنأ
أو
متى تنء عن الصغائر تستردد كرامتك
(بفك التضعيف)

༺ ༻المعلومة التاسعة༺༻
لطلابنا فى الثانوية العامة
===============
من الكلمات التى يصعب أن يعتقد طلابنا أنها ممنوعة من الصرف
كلمة( موادّ ) صيغة منتهى الجموع.. وما على شاكلتها
® الكيمياء أكثر المواد يسرا
(مجرورة بالكسرة)
® يجب أن نتدرج فى تعلم مواد مختلفة
(مجرورة الفتحة)
ــــــــــــــــــــــــــ
༺ المعلومة العاشرة ༻
لطلابنا فى الثانوية العامة
قد تجد العامية فى الحديث فسامحْ.
=================
كيف تكتب العدد بالحروف؟
♡ كتابة العدد من حيث التذكير والتأنيث.
♕ الأعداد من ٣ : ١٠
تمييزها جمع مجرور، والعدد يخالف مفرد التمييز.
مثال
® قرات خمسة كتب
خمسة: مؤنث
لأن كتب مفردها كتاب(مذكر)

® قرأت خمس قصص
خمس: مذكر..
لأن قصص مفردها(قصة)مؤنث

ــــــــــــــــــــــــــــــــ
الأعداد من ١١ حتى ١٩
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
هما قسمان…
♕ العددان ( ١١ – ١٢)
===========
– قرأت إحدى عشرة قصة
مؤنث مؤنث مؤنث
– قرأت اثنتى عشرة قصة
مؤنث مؤنث مؤنث

وخلى بالك انا كتبتها (اثنتى) لانها منصوبة..لو مرفوعة كنت هكتبها (اثنتا)
تأمل أيضا..
– قرأت أحد عشر كتابا
مذكر. مذكر مذكر
– قرأت اثنى عشر كتابا
مذكر – مذكر – مذكر
___________________

♕ الأعداد من (١٣-١٩)
==============
– قرأت ثلاث عشرة قصة
مذكر – مؤنث – مؤنث

– قرأت ثلاثة عشر كتابا
مؤنث – مذكر – مذكر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الأعداد المعطوفة
تنقسم إلى قسمين:
القسم الأول
……….
♕ الأعداد..
٢١ـــ٢٢ ومثيلتها حتى ٩١ـ٩٢:
تتفق مقدمة العدد مع التمييز تذكيرا وتأنيثا
مثال..

® قرأت واحدا وخمسن كتابا
مذكر. مذكر
® قرأت اثنتين وخمسين قصة
مؤنث. مؤنث

القسم الثانى.
…………..
الأعداد من ٢٣ـ٢٩ ومثيلاتها
مقدمة العدد تخالف التمييز تذكيرا وتأنيثا
مثال…
ــــــــــــ
® حضر خمسة وعشرون طالبا
مؤنث. مذكر
® مررت بخمس وثلاثين طالبة
مذكر. مؤنث
ملحوظة..
الأعداد من ١١ حتى٩٩ تمييزها
مفرد منصـــــوب.
ـــــــــــــــــــــ
♕ الأعداد مائة.. ألف.. مليون
تمييزها مفرد مجرور ولا علاقة لها بالتذكير والتأنيث…
® قرأت مائة كتاب
® قرأت مائة قصة

® قرأت ألفى كتاب
حذفت النون للإضافة
® حضر ألف طالب
ــــــــــــــــــــــ
بالتوفيق… طلابنا
ربنا ما يضيع تعب حد فيكم
دعواتى لكم
ـــــــــــــــ
الأستاذ عزمى عبده
قائد نخبة كيان فى اللغة العربية

خالص أمنياتنا بالتوفيق لجميع الطلاب ان شاء الله في جميع المراحل الدراسية انتظرو كل ماهو جديد يخص أخبار وأدوات التعليم للمرحلة الثانوية على منصة كتاتيب مصر